لماذا غابت معايير الفوز عن كرة النواعير؟
حماة – فراس تفتنازي:بغض النظر عن النتيجة التي يحققها فريق رجال كرة النواعير في مباراته الأخيرة من مرحلة ذهاب الدوري الحالي والتي من المقرر أن يكون الفريق قد خاض هذه المباراة يوم الأربعاء الماضي،
فإن كثرة عدد المباريات التي حقق خلالها التعادل مع الفرق الأخرى خلال هذه المرحلة وتحقيقه لفوز واحد فقط وخسارة واحدة حتى موعد كتابة هذه السطور، يعني أن معايير الفوز قد غابت عن هذا الفريق في معظم مباريات مرحلة الذهاب مما أثر على مركز الفريق على لائحة الترتيب فما سبب غياب هذه المعايير؟ وعلى من تقع مسؤولية هذا الغياب؟ هل هو المدرب من يتحمل المسؤولية ؟ أم لاعبو الفريق؟
امكانيات جيدة
مدير نادي النواعير السيد عبد الفتاح لبابيدي والذي يتابع أخبار فريقه الكروي بشكل متواصل رغم تواجده في مدينة حماه وعدم سفره مع الفريق، ويقوم بدوره كمدير ناد على أكمل وجه في حل أي مشكلة يعاني منها الفريق ولو عن طريق الهاتف ، تحدث اللبابيدي عن هذا الأمر من خلال اتصالنا الهاتفي معه في الأسبوع الماضي قائلاً معظم لاعبي فريقنا الكروي يتمتعون بإمكانيات فنية جيدة داخل أرض الملعب لأنهم اكتسبوا الخبرة في مباريات الدوري من خلال مشاركتهم مع بعضهم البعض منذ عدة مواسم سابقة.
عوامل أساسية
ولكن الإمكانيات الجيدة للاعبين / والكلام للبابيدي/ لا تعني أن الفريق من الممكن أن يحقق الفوز في كافة المباريات التي يلعبها ، لأن هناك عوامل أساسية أخرى تتحكم أحياناً في عملية تحقيق الفوز وأبرزها خبرة اللاعبين في كيفية التعامل مع الفريق المنافس، والتوفيق في تسجيل الأهداف ، وتنفيذ اللاعبين لتعليمات المدرب بجذافيرها داخل أرض الملعب وخلال المباريات والتميز بالهدوء التام لكل لاعب بالفريق والقدرة على امتصاص فوزة الفريق المنافس خلال المباريات .
مضاعفة المجهود
يتابع اللبابيدي كلامه بالقول: من المؤكد أن الكادر الإداري والتدريبي للفريق سوف يستخدم خبرته في الاستفادة جيداً من المباريات التي خاضها الفريق في مرحلة الذهاب من ناحية تلافي جميع الأخطاء التي ظهرت لدى بعض اللاعبين في بعض المراكز خلال تلك المرحلة كي لا تتكرر خلال مرحلة الإياب، أي أنه سيكون هناك مضاعفة للمجهود التدريبي من قبل جميع أفراد الفريق خلال الاستعداد للإياب وذلك لأن المنافسة دائماً تزداد بين الفرق خلال مرحلة الإياب . وبشكل أعلى من مرحلة الذهاب ، لأن جميع الفرق ستسعى لتحسين موقعها على سلم الترتيب.